徳持幼稚園

よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校

よくあそび よくまなび
ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校

よくあそび よくまなび
ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校

学校法人池上学園 徳持幼稚園・トップページ

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2024/04/06
令和6(2024) 年度入園式
令和6(2024) 年度入園式
今日からいよいよ始まります
2024/03/21
令和5年度 卒業式
19日の3学期終業式を経て、今日は卒業式を迎えました❇️たくさんの想い出を抱いて、無事にご家族の皆様におかえしすることが出来ました
ご卒業おめでとうございます
たくさんたくさん、ありがとうございました
2024/02/28
日本赤十字社 ハートラちゃん来園
「きたかぜのくれたテーブルかけ」を見たあとに、本園の加盟する日本赤十字社東京都支部の青少年ボランティア課の方々とボランティアの大学生さんが、キャラクターのハートラちゃんと来園☺️DVD(J・R・C=青少年赤十字について)を見て、講師の先生からお話を伺い、ハートラちゃんと一緒にクイズをしたりふれあい、楽しいひとときを過ごしました
お部屋に戻った年長クラスのおともだちが、ハートラちゃんを描きたいと言って、みんなで描いていました❣
2024/02/27
【年少クラス】街めぐり
年中・年長クラスのおともだちに見送られ、北風ピューピューの中、園長先生と専属のガードマンさんも一緒に出発しました❇️ 自分で書いたお手紙をレターパックに入れて、郵便局のポスト に投函しました✉️幼稚園にいつ配達されるかなぁ⁉️ お楽しみです☺️池上の街を散歩して、お花屋さんで、今日のお当番さん2人が、好きな花束を選びました☺️「このお花ください」お金もきちんとお支払。 線路脇の大きな椿のお花の下を通って、池上線が来るのを待ちました
幼稚園に帰ってからは、お隣のクラスにお花をお裾分け。 楽しいひとときでした
2024/02/20
明治時代から続くお雛様
桃の節句を目前に、お雛様 がお出ましになりました✴️
明治〜大正〜昭和〜平成という、実に四代に渡る段飾り雛です❇️ 100年以上経過している明治時代に製作されたお雛様も、いいお顔をされています
2024/02/17
展覧会
2024.02.17〜18 展覧会の様子
18日の見学時間は、10:00〜14:00 (13:30までにお入りください❇️)
2024/02/02
節分豆まき
節分豆まきの本番開始〜 まずは園庭の赤鬼 青鬼めがけて「鬼は〜外・福は〜内」心の中の悪い鬼を、追い払いました❇️ 次は、年中・年少クラスのおともだちが、手作りの紙袋鬼を被った年長クラスのおともだちと「鬼は〜外・福は〜内」この時の豆は、鬼退治用に作った新聞紙豆でした。 年長さんの鬼を怖がるおともだちや、向かって行くおともだち……さまざまでした  退散した鬼は、スモック姿に戻って「どうしたの?」と、声をかけながら、部屋中に撒かれた新聞紙豆を、仲良く拾っておしまい
2024/01/16
【年長クラス】〜お客様ごっこ
【年長クラス】〜お客様ごっこ●初代理事長先生が、園児さんに紅茶の入れ方の作法を伝えたのが始まりで、子どもたちの小さな手に合ったお皿とティーカップのセットを、今も大切に使い続けています
毎回季節のお花を飾り、お花の名前を覚えながら、普段とは違う空間で、自分で紅茶を注ぎいただきました
給食室から、お楽しみのスイートポテトが出ました
楽しいひとときでした
2024/01/15
【年中クラス】〜絵の具を使ってのうさぎの絵
【年中クラス】〜絵の具を使ってのうさぎの絵
2学期には粘土でうさぎをつくり〜次に クレヨンで観察しながら描きました
3学期の展覧会には、絵の具を使ったうさぎを描きました
2024/01/13
冬の同窓会
育心ふたば会1年生と3年生の 冬の同窓会
久しぶりに懐かしい顔が集まって楽しい時間を過ごしました。 転居されて、遠方から参加されたおともだちもいました。
委員のお母様方が、受付からゲームの企画・進行〜おみやげの準備をしてくださいました
3年生は、1年生の時に埋めたタイムカプセルを掘り起こし、中身を受け取り、1年生は新たにタイムカプセルを埋めました☺️ ゲームは、チーム対抗のダンシング玉入れと、おたまリレー
次回は、1〜3年生対象の、夏のお楽しみ会になります
健やかな心とからだ、生きる力の基礎が培われていきます
幼児期の子どもは、「遊び」を通してすこやかな心とからだが育まれていくのです。
まさに「遊び」は「生活」そのものであり、「学び」そのものなのです。幼稚園は、子どもの成長の糧となる遊びの「場」なのです。
コンピュータ・ゲームなどの仮想現実(バーチャル・リアリティー)の遊びではなく、「本物」の遊びを経験する場、それが幼稚園なのです。
知育・徳育・体育の調和をめざします
全クラス二人担任教諭とし、きめ細かな保育を実践しています
とくもち幼稚園では、文科省の定める「幼稚園教育要領」に基づいて、子どもひとりひとりの興味や関心をたいせつにした遊びや活動を計画しています。
このような遊びや活動を通して、感性や社会性、道徳性、創造性や知性などの人間形成に大切な基礎が育まれていくのです。
思いやりの心は、友だちや先生とのふれあいから
友だちや先生とのふれあい、動・植物とのふれあいを通して、やさしさや共感、思いやりなどの「豊かな心」、約束を守ること、みんなで協力することなどの「社会性」が育っていきます。
家庭と幼稚園が共に育ち合うことをめざしています
幼稚園生活を実り豊かにするためには、家庭と幼稚園が共に協力し合い、共に考え、共に育ち合う教育=共育が必要なのです。
とくもち幼稚園では、クラス懇談会や個人面談、めだかの学校(子育て学習会)などを通して、家庭教育と幼稚園教育との連携をたいせつにしています。
「育心会」(保護者の集い)の活動を通して、保護者相互の連携・親睦を図っています。
さらに、預かり保育の実施により、保護者の子育てを支援(サポート)しています。