-
[NEW]●令和６ (2024) 年度 未就園児親子登園日のお知らせ
詳しくはこちら -
●同窓会に出席された、１年生と３年生のみなさんへお知らせです
写真が予定よりも早く仕上がって来ました。
明日 01/22(月)から、配布します。気をつけて来てください(2024-1-21) -
●ホームページをリニューアルいたしました。
(2024-1-19)
（▶を押すと詳細を表示できます。）
2024/01/12
【年長クラス】１月の製作 "福笑い"〜
【年長クラス】１月の製作から "福笑い"〜
体育指導は、マラソンから始まって、ボール〜縄跳び〜逆上がり〜ドッジボール
【年中・年少クラス】展覧会の作品工作〜 ●風船を土台に新聞紙→ザラ紙→折り紙を貼って、張り子の動物に仕上げて行きます
年少クラスは、羊の足をトイレットペーパーの芯に折り紙を巻いて作り、次に牛乳パックを使って身体を作って行きます
体育指導は、マラソンから始まって、ボール〜縄跳び〜逆上がり〜ドッジボール
【年中・年少クラス】展覧会の作品工作〜 ●風船を土台に新聞紙→ザラ紙→折り紙を貼って、張り子の動物に仕上げて行きます
年少クラスは、羊の足をトイレットペーパーの芯に折り紙を巻いて作り、次に牛乳パックを使って身体を作って行きます
2024/01/11
３学期 年長・年少クラスの初詣
昨日に引き続き、今日は年長・年少クラスが初詣です❇️ 年長さんが、年少クラスのおともだちをエスコート
戻って来ると、年中クラスさんが、お出迎えです
戻って来ると、年中クラスさんが、お出迎えです
2024/01/10
３学期 年中クラスの初詣
３学期 初詣のトップは年中クラスからです❇️明日は、年長・年少クラスが初詣に行きます
幼稚園の向かい側にある、徳持神社に初詣〜災害時の一時避難場所でも御世話になっている、毘沙門天にも初詣
園庭では、年少クラスが自作の凧上げ
年長クラスは「文字のテキスト」 自分の名前を書きました！ 文字のしりとりをしました
幼稚園の向かい側にある、徳持神社に初詣〜災害時の一時避難場所でも御世話になっている、毘沙門天にも初詣
園庭では、年少クラスが自作の凧上げ
年長クラスは「文字のテキスト」 自分の名前を書きました！ 文字のしりとりをしました
2023/12/02
創立記念日(12月1日)を祝して おもちつき大会
給食室でふかしたもち米を臼に移して、ぺったんぺったん おもちつき
やわらかくしておいしいおもちがつけました
今年は親子でのおもちつきに戻りました
やわらかくしておいしいおもちがつけました
今年は親子でのおもちつきに戻りました
2023/11/18
学芸会
幼稚園のお部屋が舞台に大変身
年少クラスは「おおかみと２０ぴきのこやぎ」
年中クラスは「おいしいおやつをくださいな」
年長クラスは「ブレーメンの音楽隊」を合唱
年少クラスは「おおかみと２０ぴきのこやぎ」
年中クラスは「おいしいおやつをくださいな」
年長クラスは「ブレーメンの音楽隊」を合唱
2023/10/25
ハロウィン登園
この日は私服で登園 仮装の衣装で登園してもOKの日になりました
2023/10/24
年長クラス 川崎市の黒川農園へ
いもほり遠足に行きました
大きなおいもがほれました
大きなおいもがほれました
2023/10/07
徳持小学校の校庭にて 運動会(3)
年少クラス
2023/10/07
徳持小学校の校庭にて 運動会(2)
年中クラス
2023/10/07
徳持小学校の校庭にて 運動会(1)
年長クラスのおともだち・鼓笛演奏で入場
リズム遊戯、棒体操、親子協議、かけっこ、徒競走、リレー、
パパのリレー、ママと兄妹ででかパンレース、年長クラスは組体操と大なわを披露し
あったかな すてきな 徳持ファミリーの運動会でした
年長クラス
リズム遊戯、棒体操、親子協議、かけっこ、徒競走、リレー、
パパのリレー、ママと兄妹ででかパンレース、年長クラスは組体操と大なわを披露し
あったかな すてきな 徳持ファミリーの運動会でした
年長クラス
健やかな心とからだ、生きる力の基礎が培われていきます
幼児期の子どもは、「遊び」を通してすこやかな心とからだが育まれていくのです。
まさに「遊び」は「生活」そのものであり、「学び」そのものなのです。幼稚園は、子どもの成長の糧となる遊びの「場」なのです。
コンピュータ・ゲームなどの仮想現実（バーチャル・リアリティー）の遊びではなく、「本物」の遊びを経験する場、それが幼稚園なのです。
まさに「遊び」は「生活」そのものであり、「学び」そのものなのです。幼稚園は、子どもの成長の糧となる遊びの「場」なのです。
コンピュータ・ゲームなどの仮想現実（バーチャル・リアリティー）の遊びではなく、「本物」の遊びを経験する場、それが幼稚園なのです。
知育・徳育・体育の調和をめざします
全クラス二人担任教諭とし、きめ細かな保育を実践しています
全クラス二人担任教諭とし、きめ細かな保育を実践しています
とくもち幼稚園では、文科省の定める「幼稚園教育要領」に基づいて、子どもひとりひとりの興味や関心をたいせつにした遊びや活動を計画しています。
このような遊びや活動を通して、感性や社会性、道徳性、創造性や知性などの人間形成に大切な基礎が育まれていくのです。
このような遊びや活動を通して、感性や社会性、道徳性、創造性や知性などの人間形成に大切な基礎が育まれていくのです。
思いやりの心は、友だちや先生とのふれあいから
友だちや先生とのふれあい、動・植物とのふれあいを通して、やさしさや共感、思いやりなどの「豊かな心」、約束を守ること、みんなで協力することなどの「社会性」が育っていきます。
家庭と幼稚園が共に育ち合うことをめざしています
幼稚園生活を実り豊かにするためには、家庭と幼稚園が共に協力し合い、共に考え、共に育ち合う教育＝共育が必要なのです。
とくもち幼稚園では、クラス懇談会や個人面談、めだかの学校（子育て学習会）などを通して、家庭教育と幼稚園教育との連携をたいせつにしています。
「育心会」（保護者の集い）の活動を通して、保護者相互の連携・親睦を図っています。
さらに、預かり保育の実施により、保護者の子育てを支援（サポート）しています。
とくもち幼稚園では、クラス懇談会や個人面談、めだかの学校（子育て学習会）などを通して、家庭教育と幼稚園教育との連携をたいせつにしています。
「育心会」（保護者の集い）の活動を通して、保護者相互の連携・親睦を図っています。
さらに、預かり保育の実施により、保護者の子育てを支援（サポート）しています。
