Notice (8)APP/Controller/TokumochiController.php , line 67 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $event = object(Cake\Event\Event) {
result => null
[protected] _name => 'Controller.initialize'
[protected] _subject => object(App\Controller\TokumochiController) {}
[protected] _data => []
[protected] _stopped => false
}
$rtn = null ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
App\Controller\TokumochiController::beforeFilter() - APP/Controller/TokumochiController.php, line 67
Cake\Event\EventManager::_callListener() - CORE/src/Event/EventManager.php, line 351
Cake\Event\EventManager::dispatch() - CORE/src/Event/EventManager.php, line 328
Cake\Controller\Controller::dispatchEvent() - CORE/src/Event/EventDispatcherTrait.php, line 112
Cake\Controller\Controller::startupProcess() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 673
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 115
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
Cake\Http\BaseApplication::__invoke() - CORE/src/Http/BaseApplication.php, line 256
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Middleware\SecurityHeadersMiddleware::__invoke() - CORE/src/Http/Middleware/SecurityHeadersMiddleware.php, line 254
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Middleware\CsrfProtectionMiddleware::__invoke() - CORE/src/Http/Middleware/CsrfProtectionMiddleware.php, line 133
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::run() - CORE/src/Http/Runner.php, line 51 Notice (8)APP/Controller/TokumochiController.php , line 117 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $webseason = null ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
App\Controller\TokumochiController::outline() - APP/Controller/TokumochiController.php, line 117
Cake\Controller\Controller::invokeAction() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 606
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 120
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
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Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php, line 88 Notice (8)APP/Controller/TokumochiController.php , line 119 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $webseason = null
$prefix = null
$webseason2 = null ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
App\Controller\TokumochiController::outline() - APP/Controller/TokumochiController.php, line 119
Cake\Controller\Controller::invokeAction() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 606
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 120
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
Cake\Http\BaseApplication::__invoke() - CORE/src/Http/BaseApplication.php, line 256
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
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Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
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Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::run() - CORE/src/Http/Runner.php, line 51
Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/RoutingMiddleware.php, line 170
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php, line 88 Warning (512)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 53 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
'status' => (int) 200,
'contentType' => 'text/html',
'headers' => [
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
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<html>
<head>
<meta charset="utf-8"/> <meta name="viewport" content="width=1400">
<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!-- slider-->
<!-- <link rel="stylesheet" href="./css/slick.css">
<link rel="stylesheet" href="./css/slick-theme.css"> -->
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<!-- <script>
$(function() {
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//breakpoint: 480,
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</script> -->
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<!-- <script>
$(function() {
var TopBtn = $('#PageTopBtn');
TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
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TopBtn.slideDown();
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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scrollTop: 0
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</script> -->
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
<!-- <link rel="stylesheet" href="./css/lightbox.css"> -->
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<link rel="stylesheet" href="/css/smartphone.css?20230101" media="only screen and (max-width : 767px)">
<!-- HTML5 Shim and Respond.js IE8 support of HTML5 elements and media queries -->
<!-- WARNING: Respond.js doesn't work if you view the page via file:// -->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://oss.maxcdn.com/html5shiv/3.7.2/html5shiv.min.js"></script>
<script src="https://oss.maxcdn.com/respond/1.4.2/respond.min.js"></script>
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
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</li>
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<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
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<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
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20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
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<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
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<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
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<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
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Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
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<br>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
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// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
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//スクロール位置が100でボタンを表示
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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'
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ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 53
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 154 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
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<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!-- slider-->
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var TopBtn = $('#PageTopBtn');
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//スクロール位置が100でボタンを表示
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<body class="layout-default sidebar-mini skin-purple-light
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
<iframe src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d3245.1959667818196!2d139.6971681156101!3d35.57355464347642!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x6018600e5a53faf7%3A0xe73aab0d348cd2fd!2z5b6z5oyB5bm856ia5ZyS5rGg5LiK5a2m5ZyS!5e0!3m2!1sja!2sjp!4v1447833496934"
width="100%" height="100%" frameborder="0" style="border:0" allowfullscreen>
</iframe>
</div>
</li>
</ul>
</article>
<!-- <div id="ptb_slide">
<p id="PageTopBtn" style="display: block;"><a
href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop"><a href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
</div> -->
<div id="ptb_slide">
<p id="PageTopBtn">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
<!--/main -->
</div>
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</div>
<!-- <footer id="footer" style="margin:10px 0"> -->
<footer id="footer">
<!-- <section style="display:-webkit-flex;display:flex;justify-content: center;"> -->
<section>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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</a>
</div>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<!-- <ul style="color:#000"> -->
<!-- <div class="footer__address" style="flex: 4;margin-right:16px"> -->
<div class="footer__address">
<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
<div class="yobi" style="-webkit-flex: 1;flex: 1;">
</div>
</section>
<!-- <ul class="footer__tellink" style="text-align:left;color:#000;margin-right:20%"> -->
<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
<!--2023/9/27追加修正ここから-->
<!-- <div id="counter">
<img src="./img/ecount.gif">
</div> -->
<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
<!-- <p class="footer__copyright" style="color:#000;margin:0 20%"> -->
<p class="footer__copyright">
Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
</footer>
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<div id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
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class="lb-image"
src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=="><div
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href="https://tokumochi-kg.jp/"></a><a
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class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
<!-- jQuery 2.1.4 -->
<script src="https://code.jquery.com/jquery-3.6.0.min.js"></script><script src="/js/jquery.min.js?1699955038"></script>
<!-- Latest compiled and minified JavaScript -->
<!--tdy-->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://css3-mediaqueries-js.googlecode.com/svn/trunk/css3-mediaqueries.js"></script>
<![endif]-->
<!-- slider-->
<!-- <script src="./js/slick.min.js" type="text/javascript" charset="utf-8"></script> -->
<script src="/js/slick.min.js?1699955040"></script>
<script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
centerMode: true, //要素を中央寄せ
centerPadding:'18%', //両サイドの見えている部分のサイズ
autoplay:true, //自動再生
cssEase: 'ease',// 切り替えのアニメーション。ease,linear,ease-in,ease-out,ease-in-out
dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
fade: false,// 切り替え時のフェードイン設定。trueでon
arrows: true,// 左右の次へ、前へボタンを表示するかどうか
speed: 2000,
dotsClass: 'dot-class',// ドットのclass名をつける
responsive: [{
//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
});
});
</script>
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<script>
$(function() {
// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
// var TopBtn = $('#PageTopBtn');
// TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
// $(window).scroll(function() {
// if ($(this).scrollTop() > 200) {
// TopBtn.slideDown();
// }
// else {
// TopBtn.slideUp();
// }
// });
//ボタンを押下するとトップへ移動
// TopBtn.click(function() {
// $('body,html').animate({
// scrollTop: 0
// }, 300);
// return false;
// });
});
</script>
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
<!-- <script src="./js/ofi.min.js"></script> -->
<script src="/js/ofi.min.js?1699955040"></script><script>
objectFitImages('img.object-fit-img');
</script>
<!-- object-fit-images -->
<!-- <div
id="lightboxOverlay" class="lightboxOverlay" style="display: none;"></div><div
id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
class="lb-outerContainer"><div class="lb-container"><img
class="lb-image"
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class="lb-loader"><a class="lb-cancel"></a></div></div></div><div
class="lb-dataContainer"><div class="lb-data"><div
class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div> -->
<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-N10PRXY1X0"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'G-N10PRXY1X0');
</script>
</body>
</html>
'
}
$reasonPhrase = 'OK' ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitStatusLine() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 154
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 59
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 183 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
'status' => (int) 200,
'contentType' => 'text/html',
'headers' => [
'Content-Type' => [
[maximum depth reached]
],
'x-permitted-cross-domain-policies' => [
[maximum depth reached]
],
'referrer-policy' => [
[maximum depth reached]
],
'x-frame-options' => [
[maximum depth reached]
],
'x-xss-protection' => [
[maximum depth reached]
],
'x-download-options' => [
[maximum depth reached]
],
'x-content-type-options' => [
[maximum depth reached]
]
],
'file' => null,
'fileRange' => [],
'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
'cacheDirectives' => [],
'body' => '<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8"/> <meta name="viewport" content="width=1400">
<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0">
<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://css3-mediaqueries-js.googlecode.com/svn/trunk/css3-mediaqueries.js"></script>
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<!-- slider-->
<!-- <link rel="stylesheet" href="./css/slick.css">
<link rel="stylesheet" href="./css/slick-theme.css"> -->
<link rel="stylesheet" href="/css/slick.css?1699955038"/><link rel="stylesheet" href="/css/slick-theme.css?1699955039"/>
<!-- <script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
centerMode: true, //要素を中央寄せ
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autoplay:true, //自動再生
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dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
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//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
});
});
</script> -->
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<!-- <script>
$(function() {
var TopBtn = $('#PageTopBtn');
TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
$(window).scroll(function() {
if ($(this).scrollTop() > 200) {
TopBtn.slideDown();
}
else {
TopBtn.slideUp();
}
});
//ボタンを押下するとトップへ移動
TopBtn.click(function() {
$('body,html').animate({
scrollTop: 0
}, 300);
return false;
});
});
</script> -->
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
<!-- <link rel="stylesheet" href="./css/lightbox.css"> -->
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<!-- HTML5 Shim and Respond.js IE8 support of HTML5 elements and media queries -->
<!-- WARNING: Respond.js doesn't work if you view the page via file:// -->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://oss.maxcdn.com/html5shiv/3.7.2/html5shiv.min.js"></script>
<script src="https://oss.maxcdn.com/respond/1.4.2/respond.min.js"></script>
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<body class="layout-default sidebar-mini skin-purple-light
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
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</li>
<li>
<div class="map">
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<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
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<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
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<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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</div>
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<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
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</div>
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<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
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<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
<!-- <p class="footer__copyright" style="color:#000;margin:0 20%"> -->
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Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
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<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
<iframe src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d3245.1959667818196!2d139.6971681156101!3d35.57355464347642!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x6018600e5a53faf7%3A0xe73aab0d348cd2fd!2z5b6z5oyB5bm856ia5ZyS5rGg5LiK5a2m5ZyS!5e0!3m2!1sja!2sjp!4v1447833496934"
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</div>
</li>
</ul>
</article>
<!-- <div id="ptb_slide">
<p id="PageTopBtn" style="display: block;"><a
href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop"><a href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
</div> -->
<div id="ptb_slide">
<p id="PageTopBtn">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
<!--/main -->
</div>
<!--/container --> </section>
</div>
<!-- <footer id="footer" style="margin:10px 0"> -->
<footer id="footer">
<!-- <section style="display:-webkit-flex;display:flex;justify-content: center;"> -->
<section>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<img src="/img/insta_logo.png" alt="インスタグラムはこちらから">
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</div>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<!-- <ul style="color:#000"> -->
<!-- <div class="footer__address" style="flex: 4;margin-right:16px"> -->
<div class="footer__address">
<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
<div class="yobi" style="-webkit-flex: 1;flex: 1;">
</div>
</section>
<!-- <ul class="footer__tellink" style="text-align:left;color:#000;margin-right:20%"> -->
<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<img src="./img/ecount.gif">
</div> -->
<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
<!-- <p class="footer__copyright" style="color:#000;margin:0 20%"> -->
<p class="footer__copyright">
Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
</footer>
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<div id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
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class="lb-image"
src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=="><div
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href="https://tokumochi-kg.jp/"></a><a
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class="lb-number"></span></div><div
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
<!-- jQuery 2.1.4 -->
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<!-- Latest compiled and minified JavaScript -->
<!--tdy-->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://css3-mediaqueries-js.googlecode.com/svn/trunk/css3-mediaqueries.js"></script>
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<!-- slider-->
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<script src="/js/slick.min.js?1699955040"></script>
<script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
centerMode: true, //要素を中央寄せ
centerPadding:'18%', //両サイドの見えている部分のサイズ
autoplay:true, //自動再生
cssEase: 'ease',// 切り替えのアニメーション。ease,linear,ease-in,ease-out,ease-in-out
dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
fade: false,// 切り替え時のフェードイン設定。trueでon
arrows: true,// 左右の次へ、前へボタンを表示するかどうか
speed: 2000,
dotsClass: 'dot-class',// ドットのclass名をつける
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//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
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});
</script>
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<script>
$(function() {
// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
// var TopBtn = $('#PageTopBtn');
// TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
// $(window).scroll(function() {
// if ($(this).scrollTop() > 200) {
// TopBtn.slideDown();
// }
// else {
// TopBtn.slideUp();
// }
// });
//ボタンを押下するとトップへ移動
// TopBtn.click(function() {
// $('body,html').animate({
// scrollTop: 0
// }, 300);
// return false;
// });
});
</script>
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
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<script src="/js/ofi.min.js?1699955040"></script><script>
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</script>
<!-- object-fit-images -->
<!-- <div
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id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
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class="lb-dataContainer"><div class="lb-data"><div
class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div> -->
<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-N10PRXY1X0"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
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</script>
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</html>
'
}
$cookies = [
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'path' => '/',
'domain' => '',
'secure' => false,
'httpOnly' => true,
'expire' => '0',
'samesite' => null
]
]
$values = [
(int) 0 => 'all'
]
$name = 'x-permitted-cross-domain-policies'
$first = true
$value = 'all' ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitHeaders() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 183
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 60
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 183 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
'status' => (int) 200,
'contentType' => 'text/html',
'headers' => [
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
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[maximum depth reached]
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[maximum depth reached]
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'body' => '<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8"/> <meta name="viewport" content="width=1400">
<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!--[if lt IE 9]>
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<!-- <script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
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//breakpoint: 480,
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}
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<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<!-- <script>
$(function() {
var TopBtn = $('#PageTopBtn');
TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
$(window).scroll(function() {
if ($(this).scrollTop() > 200) {
TopBtn.slideDown();
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TopBtn.slideUp();
}
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//ボタンを押下するとトップへ移動
TopBtn.click(function() {
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}, 300);
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});
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<!--pagetop -->
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<!-- HTML5 Shim and Respond.js IE8 support of HTML5 elements and media queries -->
<!-- WARNING: Respond.js doesn't work if you view the page via file:// -->
<!--[if lt IE 9]>
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<body class="layout-default sidebar-mini skin-purple-light
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
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</li>
<li>
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<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
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<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
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<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
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<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
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<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
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Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
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<br>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
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<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
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<!-- slider-->
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infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
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centerPadding:'18%', //両サイドの見えている部分のサイズ
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<!-- slider-->
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//スクロール位置が100でボタンを表示
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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<!--pagetop -->
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
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</div>
</li>
</ul>
</article>
<!-- <div id="ptb_slide">
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src="/img/pagetop3.png"></a></p>
</div>
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</div> -->
<div id="ptb_slide">
<p id="PageTopBtn">
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</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
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</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
<!--/main -->
</div>
<!--/container --> </section>
</div>
<!-- <footer id="footer" style="margin:10px 0"> -->
<footer id="footer">
<!-- <section style="display:-webkit-flex;display:flex;justify-content: center;"> -->
<section>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<div class="insta">
<a href="https://www.instagram.com/tokumochikg/" target="_blank">
<img src="/img/insta_logo.png" alt="インスタグラムはこちらから">
</a>
</div>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<!-- <ul style="color:#000"> -->
<!-- <div class="footer__address" style="flex: 4;margin-right:16px"> -->
<div class="footer__address">
<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
<div class="yobi" style="-webkit-flex: 1;flex: 1;">
</div>
</section>
<!-- <ul class="footer__tellink" style="text-align:left;color:#000;margin-right:20%"> -->
<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
<!--2023/9/27追加修正ここから-->
<!-- <div id="counter">
<img src="./img/ecount.gif">
</div> -->
<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
<!-- <p class="footer__copyright" style="color:#000;margin:0 20%"> -->
<p class="footer__copyright">
Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
</footer>
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<div id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
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class="lb-image"
src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=="><div
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href="https://tokumochi-kg.jp/"></a><a
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class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
<!-- jQuery 2.1.4 -->
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<!-- Latest compiled and minified JavaScript -->
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<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://css3-mediaqueries-js.googlecode.com/svn/trunk/css3-mediaqueries.js"></script>
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<!-- slider-->
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<script src="/js/slick.min.js?1699955040"></script>
<script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
centerMode: true, //要素を中央寄せ
centerPadding:'18%', //両サイドの見えている部分のサイズ
autoplay:true, //自動再生
cssEase: 'ease',// 切り替えのアニメーション。ease,linear,ease-in,ease-out,ease-in-out
dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
fade: false,// 切り替え時のフェードイン設定。trueでon
arrows: true,// 左右の次へ、前へボタンを表示するかどうか
speed: 2000,
dotsClass: 'dot-class',// ドットのclass名をつける
responsive: [{
//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
});
});
</script>
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<script>
$(function() {
// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
// var TopBtn = $('#PageTopBtn');
// TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
// $(window).scroll(function() {
// if ($(this).scrollTop() > 200) {
// TopBtn.slideDown();
// }
// else {
// TopBtn.slideUp();
// }
// });
//ボタンを押下するとトップへ移動
// TopBtn.click(function() {
// $('body,html').animate({
// scrollTop: 0
// }, 300);
// return false;
// });
});
</script>
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
<!-- <script src="./js/ofi.min.js"></script> -->
<script src="/js/ofi.min.js?1699955040"></script><script>
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</script>
<!-- object-fit-images -->
<!-- <div
id="lightboxOverlay" class="lightboxOverlay" style="display: none;"></div><div
id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
class="lb-outerContainer"><div class="lb-container"><img
class="lb-image"
src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=="><div
class="lb-nav"><a class="lb-prev"
href="https://tokumochi-kg.jp/"></a><a
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class="lb-loader"><a class="lb-cancel"></a></div></div></div><div
class="lb-dataContainer"><div class="lb-data"><div
class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div> -->
<!-- Google tag (gtag.js) -->
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<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
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gtag('config', 'G-N10PRXY1X0');
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</html>
'
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$cookies = [
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'path' => '/',
'domain' => '',
'secure' => false,
'httpOnly' => true,
'expire' => '0',
'samesite' => null
]
]
$values = [
(int) 0 => 'sameorigin'
]
$name = 'x-frame-options'
$first = true
$value = 'sameorigin' ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitHeaders() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 183
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 60
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 183 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
'status' => (int) 200,
'contentType' => 'text/html',
'headers' => [
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
],
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[maximum depth reached]
]
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'fileRange' => [],
'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
'cacheDirectives' => [],
'body' => '<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8"/> <meta name="viewport" content="width=1400">
<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0">
<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!--[if lt IE 9]>
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<!-- <script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
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//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
});
});
</script> -->
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<!-- <script>
$(function() {
var TopBtn = $('#PageTopBtn');
TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
$(window).scroll(function() {
if ($(this).scrollTop() > 200) {
TopBtn.slideDown();
}
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TopBtn.slideUp();
}
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//ボタンを押下するとトップへ移動
TopBtn.click(function() {
$('body,html').animate({
scrollTop: 0
}, 300);
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});
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</script> -->
<!--pagetop -->
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<!-- HTML5 Shim and Respond.js IE8 support of HTML5 elements and media queries -->
<!-- WARNING: Respond.js doesn't work if you view the page via file:// -->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://oss.maxcdn.com/html5shiv/3.7.2/html5shiv.min.js"></script>
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<body class="layout-default sidebar-mini skin-purple-light
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controller-Tokumochi action-outline
on-logout">
<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
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width="100%" height="100%" frameborder="0" style="border:0" allowfullscreen>
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</div>
</li>
</ul>
</article>
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<a href="/youkou">
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</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
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<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
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</div>
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</div>
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<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<img src="/img/insta_logo.png" alt="インスタグラムはこちらから">
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<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
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</div>
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<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
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Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
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header - [internal], line ??
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[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 183 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
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<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<!-- slider-->
<!--pagetop -->
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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<!--pagetop -->
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
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</li>
</ul>
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</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
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</div>
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<a href="/youkou">
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</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
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<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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<img src="/img/insta_logo.png" alt="インスタグラムはこちらから">
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<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<!-- <div class="footer__address" style="flex: 4;margin-right:16px"> -->
<div class="footer__address">
<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
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</div>
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<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
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<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
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<p class="footer__copyright">
Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
<br>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
</div>
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$(function() {
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infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
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autoplay:true, //自動再生
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dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
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<!-- slider-->
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// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
// var TopBtn = $('#PageTopBtn');
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//スクロール位置が100でボタンを表示
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// if ($(this).scrollTop() > 200) {
// TopBtn.slideDown();
// }
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// }
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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</div> -->
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'
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'secure' => false,
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$value = 'noopen' ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitHeaders() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 183
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 60
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 183 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $response = object(Cake\Http\Response) {
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<head>
<meta charset="utf-8"/> <meta name="viewport" content="width=1400">
<title>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </title>
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<meta name="description" content="東京都大田区にある学校法人池上学園 徳持幼稚園のご紹介です。">
<meta name="keywords" content="池上学園,徳持幼稚園,東京都,幼稚園,大田区,募集,無償化,預かり保育,のびのび,未入園児"> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Noto+Sans+JP:wght@400;700&display=swap"/>
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<!-- slider-->
<!--pagetop -->
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$(function() {
var TopBtn = $('#PageTopBtn');
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//スクロール位置が100でボタンを表示
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//ボタンを押下するとトップへ移動
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<body class="layout-default sidebar-mini skin-purple-light
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<div class="wrapper" id="system_main">
<div id="top_wrapper"><!-- Add 2023-12-12 -->
<header>
<h1>
<a href="/">
<img src="/img/title.png" alt="徳持幼稚園" style="display:inline">
</a>
</h1>
<!-- <h2 style="color:#000;text-align:center;margin-bottom:0;background-image:none;font-size: 1.5em;font-weight: bold;"> -->
<h2 class="slogan">
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
</h2>
<h2 class="slogan-android">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
<h2 class="slogan-iphone">
よくあそび よくまなび <br><span>ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校</span>
</h2>
</header>
<div class="content-wrapper">
<section class="content-header">
<h1>
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要 </h1>
</section>
<section class="content">
<nav>
<ul>
<li class="home "><a href="/">トップページ</a></li>
<li class="active"><a href="/outline">園の概要</a></li>
<li ><a href="/event">年間予定</a></li>
<li ><a href="/announcements">お知らせ</a></li>
<li ><a href="/insta">すくわくプログラム</a></li>
</ul>
</nav>
<div id="container">
<div id="main">
<article id="outline">
<h2><img src="/img/sub_outline.png" alt="園の概要">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<table>
<tbody>
<tr>
<th>園章</th>
<td>
<ul>
<li><img src="/img/logo.gif" width="87px"></li>
<li>「犬張子」は元気な子供のシンボルです。<br>
八角形は、法隆寺・夢殿に用いられたように精神的な夢にあふれる空間を意味します。</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<th>名称</th>
<td>J.R.C.（青少年赤十字）加盟園<br>
<span style="font-size:18px;"><strong>学校法人
池上学園 徳持幼稚園</strong></span>
</td>
</tr>
<tr>
<th>住所</th>
<td>〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</td>
</tr>
<tr>
<th>TEL</th>
<td><a href="tel:0337511665" style="text-decoration:underline;color:#00F">03-3751-1665</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</article>
<article id="staff">
<h2><img src="/img/sub_staff.png" alt="園児＆教職員構成">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【考え方】</h3>
<ul>
<li>各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。</li>
<li>園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。</li>
<li>全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。</li><!-- 2025-4-3 -->
<li>そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)<br>
<br>
● 給食＆食育担当の栄養士（2名）<br>
● 給食調理助手（2名）<br>
● 預かり保育（ワイワイひろば）担当の教諭（2名）<br>
● 公認心理師・臨床心理士のアドバイザー【月１回】（１名）<br>
● 体育講師（1名）<br>
● リズムダンス講師（1名）<br>
● 国際理解教育～英語であそぼう～講師（ネイティヴ・スピーカー 1名）<br>
● 顧問弁護士<br>
● 警備担当スタッフ（1名）
</li>
</ul>
</article>
<article id="price">
<h2><img src="/img/sub_price.png" alt="保育料等">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<h3>【入園料や保育料について】</h3>
<div class="price_list">
<table>
<tbody>
<tr>
<th>入園料</th>
<td>
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し<br>
ご負担いただく入園料は55,000円となります。
</td>
</tr>
<tr>
<th>保育料</th>
<td>保育料のご負担はありません。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="price_note">
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。<br>
<br>
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。<br>
<br>
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。<br>
<br>
<span id="hyouka"></span>
<!-- (2025-5-7非公開)
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">令和５年度
自己評価・学校関係者評価報告書</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<section id="hyouka2" style="color:#000">
<h3 style="background:none;">令和５年度  自己評価・学校関係者評価報告書</h3>
<div class="text-right2">
<p style="">令和6年2月21日<br>
㈻池上学園 徳持幼稚園</p>
</div>
<br>
<h3><span class="kakomi">1</span>本園の教育目標</h3>
<ul style="list-style:inside;">
<li>よくあそび、よくまなび、豊な心を育てる</li>
<li>幼児と父母の学校</li>
</ul>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">2</span>本年度重点的に取り組む目標</h3>
<p>一人一人の園児の個性を大切にし、その個性を活かした質の高い教育の実践を目指す。
</p>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">3</span>評価項目の達成及び取り組み状況</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>評価項目</th>
<th>評価</th>
<th>取り組み状況</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>園児の個性を活かす為に園児の個性を職員同士で共有する。</td>
<td class="center1">A</td>
<td>教諭同士でできている部分が多く、十分に活かすことができた。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>質の高い教育の実践</td>
<td class="center1">A</td>
<td>３年目を迎えた月１回の臨床心理士の介入により、保育環境が整えられ、保護者とのマンツーマンの時間も増加した。公認心理師の訪問アドバイスも定着し、教諭・保護者連携をとりながら有意義な時間を共有できている。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>園生活の中で園児が様々な事柄に興味を示すように触れ、体験させる。</td>
<td class="center1">B</td>
<td>ミニ農園でのすいか作り等で、触れたり、体験させることを多く取り入れた。リズムダンスも年々充実した内容にレベルアップしている。</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4">評価（A…十分に成果があった B…成果があった C…少し成果があった D…成果がなかった）</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">4</span>総合的な評価</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th>評価</th>
<th colspan="3">理 由</th>
</tr>
<tr>
<td class="center1">B</td>
<td>３つの評価項目について重点的に取り組んだ結果、質の高い教育の実践を<br>することができたと感じた</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">5</span>今後取り組む課題</h3>
<table class="hyouka-tbl">
<tr>
<th></th>
<th>課 題</th>
<th>取り組み方法</th>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>個性を活かすプログラム</td>
<td>それぞれの園児の個性を生かすことができるような保育<br>時間におけるプログラムの作成をよりきめ細かくしていく。</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>職員同士の勉強会</td>
<td>園児の個性を共有するだけでなく、どのように伸ばす事ができるかの勉強会を実施。</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>保護者や小学校との連携</td>
<td>保護者からの意見、小学校からの意見を取り入れ「目指す姿」に向けての園としての役割を強化する。</td>
</tr>
</table>
<br><br>
<h3><span class="kakomi">6</span>学校関係者評価委員会の評価</h3>
<p>私立幼稚園に通う園児が減少し園としても厳しい状況に置かれているが、<br>
現在通園する園児に対して細かく質の高い教育を目指し<br>
保護者に理解と共感してもらえる園として期待しています。</p>
</section> -->
<br>
<!-- 2024-5-7 見出し追加 -->
<table border="2" cellpadding="1" cellspacing="1" style="/*width:500px;*/ background-color:#960">
<tbody>
<tr>
<td><span style="font-size:24px;"><strong><span
style="background-color:#996600;">
<span style="color:#ffffff;">臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></strong><span
style="background-color:#996600;">
</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<!-- 令和6年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和７年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月３日 (月)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<!-- 令和5年度 -->
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２７日（木） ５月１８日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２２日（木） ７月１０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
９月２５日（月） １０月３０日（月）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月３０日（木） １２月１４日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和６（２０２４）年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月２５日（木） ２月２２日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
３月 ７日（木）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt">
<span style="font-size:13.0pt">１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
</span></span></span><br>
<span style="font-size:13.0pt">
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。<br>
社会の縮図でもある幼稚園という集団生活の中で、人に合わせる (集団意識) ことを覚えたり、譲り合うこことを身につけたりと、成長していくうえで、大切なことをひとつ１つ理解していってもらえるように働きかけを継続しています。
</span><br>
<br><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="border:solid windowtext 1.0pt; font-size:13.0pt; padding:0mm">令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
４月２５日(月) ５月２６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
６月２７日(月) ７月１４日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ９月
８日(木) １０月 ６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１１月２４日(木) １２月１５日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
令和５(2023)年</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
１月１９日(木) ２月１６日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> ３月
９日(木)</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">１５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">【保護者からの相談内容】</span></span></span></span>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。</span></span></span></span>
</div>
<div style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:10.5pt"><span
style="line-height:17pt"><span style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。</span></span></span></span>
</div>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。</span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span
style="font-size:13.0pt">例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用）</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt"> 今
何をしている時か子供たちが認識できる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
時間を示すことで目安ができる</span></span></span></span><br>
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:17pt"><span
style="font-family:"><span style="font-size:13.0pt">
先生の話を聞く姿勢が整ってきた</span></span></span></span><br>
</div>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
<article id="jouhou">
<h2><img src="/img/sub_jouhou.png" alt="情報開示">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料__令和5年度_自己評価・学校関係者評価報告書(R6.2.21).pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 学校評価</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料_令和5年度_公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績</a></li>
<li><a href="/pdf/徳持幼稚園資料 令和6年度 自己評価・学校関係者評価報告書(R7.5.24)ホームページ用.pdf" target="_blank" style="color:#F00;font-size:140%;font-weight:bold">令和６年度 学校評価</a></li>
</ul>
</article>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
<article id="map">
<h2><img src="/img/sub_map.png" alt="地図">
<div class="h2_right">
<img src="/img/h2_r2.png" alt="">
</div>
</h2>
<ul>
<li>
<img src="/img/map.gif" style="height: 370px;">
</li>
<li>
<div class="map">
<iframe src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d3245.1959667818196!2d139.6971681156101!3d35.57355464347642!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x6018600e5a53faf7%3A0xe73aab0d348cd2fd!2z5b6z5oyB5bm856ia5ZyS5rGg5LiK5a2m5ZyS!5e0!3m2!1sja!2sjp!4v1447833496934"
width="100%" height="100%" frameborder="0" style="border:0" allowfullscreen>
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</div>
</li>
</ul>
</article>
<!-- <div id="ptb_slide">
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href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
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<p id="pagetop"><a href="/outline.php#system_main"><img
src="/img/pagetop3.png"></a></p>
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<p id="PageTopBtn">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
<img src="/img/weather/09d.png" alt="天気">
<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
<div id="pt_resp">
<p id="pagetop">
<a href="/youkou">
<img src="/img/pagetop4a.png">
</a>
<a href="#system_main">
<img src="/img/pagetop4b.png">
</a>
</p>
<div class="weather">
<!-- 東京の天気（リンクは大田区の天気） -->
<a href="https://tenki.jp/forecast/3/16/4410/13111/" target="_blank">
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<div class="weather-temp">
20℃<br>
<span class="weather-link">詳細はこちら</span>
</div>
</a>
</div>
</div>
</div>
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</div>
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<footer id="footer">
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<section>
<!--2023/8/30追加修正ここから-->
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</div>
<!--2023/8/30追加修正ここまで-->
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<div class="footer__address">
<!-- <ul style="text-align:left;color:#000"> -->
<ul>
<li class="footer__companyname">学校法人 池上学園 徳持幼稚園</li>
<li class="footer__companyname_sp">学校法人 池上学園 <br>徳持幼稚園</li>
<li class="footer__address_inner">〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号</li>
<li class="footer__address_inner_sp">〒146-0082 東京都大田区<br>池上3丁目35番17号</li>
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
</div>
<div class="yobi" style="-webkit-flex: 1;flex: 1;">
</div>
</section>
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<ul class="footer__tellink_sp">
<li class="tel-link"><a href="tel:0337511665" style="color:#000">☎：03-3751-1665</a></li>
</ul>
<!--2023/9/27追加修正ここから-->
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<!--2023/9/27追加修正ここまで-->
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Copyright © Tokumochi Kindergarten All rights reserved.
</p>
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</div></div><!-- Add 2023-12-12 -->
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<!-- jQuery 2.1.4 -->
<script src="https://code.jquery.com/jquery-3.6.0.min.js"></script><script src="/js/jquery.min.js?1699955038"></script>
<!-- Latest compiled and minified JavaScript -->
<!--tdy-->
<!--[if lt IE 9]>
<script src="https://css3-mediaqueries-js.googlecode.com/svn/trunk/css3-mediaqueries.js"></script>
<![endif]-->
<!-- slider-->
<!-- <script src="./js/slick.min.js" type="text/javascript" charset="utf-8"></script> -->
<script src="/js/slick.min.js?1699955040"></script>
<script>
$(function() {
$('.slider').slick({
infinite: true,// 無限スクロールにするかどうか。最後の画像の次は最初の画像が表示される。
slidesToShow: 1,// スライドのエリアに画像がいくつ表示されるかを指定
centerMode: true, //要素を中央寄せ
centerPadding:'18%', //両サイドの見えている部分のサイズ
autoplay:true, //自動再生
cssEase: 'ease',// 切り替えのアニメーション。ease,linear,ease-in,ease-out,ease-in-out
dots: false,// 画像下のドット（ページ送り）を表示
fade: false,// 切り替え時のフェードイン設定。trueでon
arrows: true,// 左右の次へ、前へボタンを表示するかどうか
speed: 2000,
dotsClass: 'dot-class',// ドットのclass名をつける
responsive: [{
//breakpoint: 480,
settings: {
centerMode: false,
}
}]
});
});
</script>
<!-- slider-->
<!--pagetop -->
<script>
$(function() {
// ナビゲーションボタンの変更により無効(2023-12-12)
// var TopBtn = $('#PageTopBtn');
// TopBtn.hide();
//スクロール位置が100でボタンを表示
// $(window).scroll(function() {
// if ($(this).scrollTop() > 200) {
// TopBtn.slideDown();
// }
// else {
// TopBtn.slideUp();
// }
// });
//ボタンを押下するとトップへ移動
// TopBtn.click(function() {
// $('body,html').animate({
// scrollTop: 0
// }, 300);
// return false;
// });
});
</script>
<!--pagetop -->
<!-- object-fit-images -->
<!-- <script src="./js/ofi.min.js"></script> -->
<script src="/js/ofi.min.js?1699955040"></script><script>
objectFitImages('img.object-fit-img');
</script>
<!-- object-fit-images -->
<!-- <div
id="lightboxOverlay" class="lightboxOverlay" style="display: none;"></div><div
id="lightbox" class="lightbox" style="display: none;"><div
class="lb-outerContainer"><div class="lb-container"><img
class="lb-image"
src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw=="><div
class="lb-nav"><a class="lb-prev"
href="https://tokumochi-kg.jp/"></a><a
class="lb-next" href="https://tokumochi-kg.jp/"></a></div><div
class="lb-loader"><a class="lb-cancel"></a></div></div></div><div
class="lb-dataContainer"><div class="lb-data"><div
class="lb-details"><span class="lb-caption"></span><span
class="lb-number"></span></div><div
class="lb-closeContainer"><a class="lb-close"></a></div></div></div>
</div> -->
<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-N10PRXY1X0"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'G-N10PRXY1X0');
</script>
</body>
</html>
'
}
$cookies = [
'csrfToken' => [
'name' => 'csrfToken',
'value' => '6e073f0f34cbac779eeab2f89b5ad3c3b345a7e7bdb2e84416c92f31f7815346e0cd342f688a065522727d26c7f2b877aa4ca44dc5eb7512cf5600f9a2820c85',
'path' => '/',
'domain' => '',
'secure' => false,
'httpOnly' => true,
'expire' => '0',
'samesite' => null
]
]
$values = [
(int) 0 => 'nosniff'
]
$name = 'x-content-type-options'
$first = true
$value = 'nosniff' ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitHeaders() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 183
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 60
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40 Warning (2)CORE/src/Http/ResponseEmitter.php , line 269 ]Code Context { return parent :: handleError ( $code , $description , $file , $line , $context ); } $name = 'csrfToken'
$value = '6e073f0f34cbac779eeab2f89b5ad3c3b345a7e7bdb2e84416c92f31f7815346e0cd342f688a065522727d26c7f2b877aa4ca44dc5eb7512cf5600f9a2820c85'
$options = [
'path' => '/',
'domain' => '',
'secure' => false,
'samesite' => null,
'httponly' => true,
'expires' => '0'
] ErrorEmail\Error\ErrorHandler::_callParentHandleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 113
ErrorEmail\Error\ErrorHandler::handleError() - ROOT/vendor/ebrigham1/cakephp-error-email/src/Error/ErrorHandler.php, line 63
setcookie - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::setcookie() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 269
Cake\Http\ResponseEmitter::emitCookies() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 211
Cake\Http\ResponseEmitter::emitHeaders() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 192
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 60
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - /home/www_ftp/public_html/www.tokumochi-kg.com/webroot/index.php, line 40
学校法人池上学園 徳持幼稚園･園の概要
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
よくあそび よくまなび ゆたかな心を育てる幼児と父母の学校
園章
「犬張子」は元気な子供のシンボルです。
名称
J.R.C.（青少年赤十字）加盟園学校法人
池上学園 徳持幼稚園
住所
〒146-0082 東京都大田区池上3丁目35番17号
TEL
03-3751-1665
【考え方】
各学級の園児数は、少数にして学級を構成します。
園長先生（幼稚園教諭1種免許状保持者）を中心にして、下記の教職員スタッフが互いに力を合わせて、園児さんの楽しく実り豊かな幼稚園生活を指導。
全教諭 (クラス担任・預かり保育担当教諭) は、幼稚園教諭免許状保持者です。
そのほかの職員：（年度によって若干名の変動があります)
【入園料や保育料について】
入園料
法定代理受領に変更となりますので、入園に際し
保育料
保育料のご負担はありません。
※入園料については、大田区から保護者の方に補助金が交付されます。
※教材費・冷暖房費につきましても、幼児教育無償化の対象です。
※給食費、預かり保育利用料、制服・制帽代等の詳細は、入園願書配布時期にご確認ください。
令和６年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績
４月１８日 (木) ５月２３日 (木)
６月２４日 (月) ７月１１日 (木)
９月１９日 (木) １０月２８日 (月)
１１月２１日 (木) １２月５日 (木)
令和７年
１月１６日 (木) ２月２０日 (木)
３月３日 (月) 毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等） 引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで
１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
４年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。
令和５年度 公認心理師・臨床心理士アドバイザー来園実績
４月２７日（木） ５月１８日（木）
６月２２日（木） ７月１０日（月）
９月２５日（月） １０月３０日（月）
１１月３０日（木） １２月１４日（木）
令和６（２０２４）年
１月２５日（木） ２月２２日（木）
３月 ７日（木） 毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等） 引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで
１５：００より１７：００まで、教師との懇談・報告会・希望する保護者との個別面談・ホールを使ってのブレインジム体験
３年目に入り、保育室の環境設定も定着し、個別のレベルアップの視野も大きく広がりはじめてきました。
令和４年度
臨床心理士アドバイザー 来園実績
４月２５日(月) ５月２６日(木)
６月２７日(月) ７月１４日(木) ９月
８日(木) １０月 ６日(木)
１１月２４日(木) １２月１５日(木)
令和５(2023)年
１月１９日(木) ２月１６日(木) ３月
９日(木) 毎回９時より１４:００頃まで全クラスを巡回しながらの行動観察（この間に、希望される保護者との相談～面談等） 引き続き、保護者との相談～面談を１５:００まで １５:００より１７:００まで、教師との懇談・報告会 【保護者からの相談内容】 Ｑ．家庭内ではよくしゃべるのに、外に出るとしゃべらなくなることが気になっている。友達との交流（年長）
Ａ．当人はかなり緊張していると思うので、ほぐしてあげる。
成果：担任が一日の様子を話し合い、楽しく過ごせたらシールを貼ることで、視覚面からも関わることにより変化が見られるようになった。
Ｑ．年長になるとやることが増える。どうなるのか心配。集団の活動の中で、差が広がらないか心配（年長）。
Ａ．言語の理解はできている。１００％うまくできないとだめ・・という気持ちが強い。他者から見られることが苦手（みんなの前で発表したり活動することができない）。
成果：やる気は見られるようになった。やる事に対し、見本を示すことでできることが増えた。
Ｑ．小学校へ向けて考えている。発音のし方のアプローチor語彙を増やすか（年中）。
Ａ．ことばが伝わった時にそのことばを返してあげる。正しい音で伝えてあげる。ことばあそびをたくさんしてみる。話すことでことばを増やす・音を作る。
成果：自分から積極的にことばを発するようになり、鮮明にもなりつつある。
２年目を迎え、全体の様子を見ていただくことで、子ども達への指示の出し方、保育室の環境を整えることにつながり、保育の流れがさらにスムーズになり、子ども達の集中力が向上した。 例：日々のプログラムをホワイトボードに表示する（マグネット使用） 今
何をしている時か子供たちが認識できる
時間を示すことで目安ができる
先生の話を聞く姿勢が整ってきた
